ワード:「教育指導」
すぐに不貞腐れる。
動画解説
[youtube]mikKfMqoLlg[/youtube]
この記事の要点
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放置しないこと。面倒だからと後回しにすると、注意指導も教育指導もできない職場になってしまう
見過ごせない程度であれば、直ちに会議室に呼ぶなどして指導する
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現場に対応能力がないのであれば、人事担当者や役員、中小企業であれば経営者自身が出……
独り言が多い。
動画解説
[youtube]xe2RLP7sA6U[/youtube]
この記事の要点
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まずは問題の程度を評価する。内容、声の大きさ、頻度、場所、時間帯という要素から分析する
独り言には、ほとんど害のないものから、放置できないものまで幅がある。程度に応じて対応を決めていく
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大きく三つの類型がある。自分でも気づいていない場……
叱ると「意欲が落ちた」と言う。
動画解説
[youtube]eHl0uJv02XI[/youtube]
この記事の要点
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まず検討すべきは、その注意指導・教育指導が必要なものかどうか。必要なものであれば、何らかの形で続けていかなければならない
「意欲が落ちた」と言われて完全にやめてしまうことは、避けなければならない
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必要性がなかった部分はやめる。必要性は……
能力不足の社員の対処法
動画解説
[youtube]NC432qAhK58[/youtube]
この記事の要点
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能力不足とは「絶対的な能力の低さ」ではなく「雇用契約で予定された能力とのギャップ」——同じ能力でも契約内容次第で評価が変わる
月給100万円で採用した部長候補が同じ能力を発揮しても能力不足になるが、時給1,100円のアルバイトがその水準の仕事をすれば能力不足には……
教育指導の仕方
動画解説
[youtube]_c_w6K7u4IM[/youtube]
この記事の要点
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注意指導で最も大切なのは「具体的事実を伝えること」——5W1H(いつ・どこで・誰が・何を・どのように)で伝えることがすべての出発点
「勤務態度が悪い」「常日頃から迷惑をかけている」などの評価的言葉で終わらせる注意指導は失敗の元。具体的事実を特定して伝えることで、……
「仕事」を真面目にやっているという認識で パワハラまがいの言動を繰り返す。
動画解説
[youtube]rg1fTvE_3VY[/youtube]
この記事の要点
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「真面目」な社員でもパワハラ的言動は許されない——周囲への配慮も仕事の一部
労働契約はどんな態度でも仕事をすればよいというものではない。職場秩序を守り、周りの足を引っ張らない形で仕事をすることまで含めて労働義務の範囲。本人が「真面目」と思っていても、会社とし……
教育効果が高く、裁判でもパワハラと評価されないような教育指導の仕方
動画解説
[youtube]_c_w6K7u4IM[/youtube]
この記事の要点
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注意指導で最も大切なのは「評価ではなく事実を伝える」こと——5W1Hで具体的に
「勤務態度が悪い」「協調性がない」といった評価的な言葉ではなく、「いつ・どこで・誰が・誰に対して・何を・どのようにしたか」という事実を具体的に伝える
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……
「仕事を真面目にやっている」という認識でパワハラまがいの言動を繰り返す
トップ› 「仕事を真面目にやっている」という認識でパワハラまがいの言動を繰り返す社員の対処法
FOR COMPANY OWNERS
「仕事を真面目にやっている」という
認識でパワハラまがいの言動を繰り返す
社員の対処法。 本人はよかれと思っている。仕事を真面目にやろうとしている。しかしその結果として周りの社員が嫌な思いをし、メンタル不調にな……
認識でパワハラまがいの言動を繰り返す
社員の対処法。 本人はよかれと思っている。仕事を真面目にやろうとしている。しかしその結果として周りの社員が嫌な思いをし、メンタル不調にな……
能力が極端に低い社員に対する教育指導の仕方
トップ› 能力が極端に低い社員に対する教育指導の仕方
FOR COMPANY OWNERS
能力が極端に低い社員に対する
教育指導の仕方。
「とにかく具体的に」が最大のポイント。 極端に能力が低い社員に対する教育指導は、平均以上の方に教えるのと同じやり方では足りません。最も効果があるのは、とにかく具体的に教育指導することです。本ページでは、……
教育指導の仕方。
「とにかく具体的に」が最大のポイント。 極端に能力が低い社員に対する教育指導は、平均以上の方に教えるのと同じやり方では足りません。最も効果があるのは、とにかく具体的に教育指導することです。本ページでは、……
能力が極端に低いことを立証する方法
トップ› 能力が極端に低いことを立証する方法
FOR COMPANY OWNERS
能力が極端に低いことを
立証する方法。
「評価」ではなく「事実」で示す。 「能力が低い」「出来が悪い」という評価だけでは、本人の納得も得られず、裁判でも通用しません。能力不足を立証するには、いつ・どこで・どのように・何をやったのか(やらなかったのか)という具……
立証する方法。
「評価」ではなく「事実」で示す。 「能力が低い」「出来が悪い」という評価だけでは、本人の納得も得られず、裁判でも通用しません。能力不足を立証するには、いつ・どこで・どのように・何をやったのか(やらなかったのか)という具……
能力不足社員の対応の総合解説
トップ› 能力不足社員の対応の総合解説
FOR COMPANY OWNERS
能力不足社員の対応の総合解説。
「能力不足」の正しい理解から
採用・教育指導・退職勧奨までの実務対応。 「能力不足」とは、絶対的に能力が高いか低いかということではありません。労働契約で予定されている能力と実際の能力のギャップのことです。本ページでは、能力不足の正し……
「能力不足」の正しい理解から
採用・教育指導・退職勧奨までの実務対応。 「能力不足」とは、絶対的に能力が高いか低いかということではありません。労働契約で予定されている能力と実際の能力のギャップのことです。本ページでは、能力不足の正し……
パワハラと言われない注意指導の方法
FOR COMPANY OWNERS
パワハラと言われない、
教育効果の高い
注意指導の方法を解説します。 問題社員に注意指導したいのに「パワハラだと言われるかもしれない」と心配で踏み出せない。相談に来られる経営者から最もよく聞くお悩みのひとつです。しかし、注意指導をパワハラと評価されない方法は、実はシンプルです。それは「評価」ではなく「事実」を伝……
教育効果の高い
注意指導の方法を解説します。 問題社員に注意指導したいのに「パワハラだと言われるかもしれない」と心配で踏み出せない。相談に来られる経営者から最もよく聞くお悩みのひとつです。しかし、注意指導をパワハラと評価されない方法は、実はシンプルです。それは「評価」ではなく「事実」を伝……
向上心がなく、主体的に学ぼうとしない。
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"headline": "向上心がなく、主体的に学ぼうとしない社員の対処法",
"description": "向上心がなく主体的に学ぼうとしない社員への対処法を、会社側専門の弁護士が解説。仕事上必要な学びと私生活の区別、自主勉強会の残業代リスク、経営者の……
自分の都合の良い方向に解釈する。
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"@type": "Article",
"headline": "自分に都合の良い方向に解釈する社員の対処法",
"description": "情報を自分に都合よく歪めて解釈する社員への対処法を、会社側専門の弁護士が解説。教育指導の限界、適切な業務割当て、業務命令違反への対応、退職勧奨・解雇の……
「仕事」を真面目にやっているという認識で パワハラまがいの言動を繰り返す。
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"name": "本人は「良かれと思って(指導として)」厳しく言っている場合でも、処分は可能ですか?",
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ミスしても開き直る。
動画解説
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本記事の内容は、代表弁護士 藤田進太郎が動画でも解説しています。「会社経営者のための問題社員対応講座」(YouTube)では、問題社員対応の実務を継続的に配信しています。
この記事の結論
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ミスをしても開き直る社員への対応は、態度を叱る前に、原因が能力不足か姿勢の問題かを切り……
能力が極端に低く仕事ができない。
動画解説
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本記事の内容は、代表弁護士 藤田進太郎が動画でも解説しています。「会社経営者のための問題社員対応講座」(YouTube)では、問題社員対応の実務を継続的に配信しています。
この記事の結論
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能力不足とは感覚的な評価ではなく、労働契約との関係で整理されるべき概念であり、「仕事が……
業務知識が多くて傲慢。
動画解説
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本記事の内容は、代表弁護士 藤田進太郎が動画でも解説しています。「会社経営者のための問題社員対応講座」(YouTube)では、問題社員対応の実務を継続的に配信しています。
この記事の結論
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業務知識が多い社員が傲慢になる背景には「その人しかできない仕事」という属人化の環境があ……
周囲のフォローに感謝しない。
動画解説
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本記事の内容は、代表弁護士 藤田進太郎が動画でも解説しています。「会社経営者のための問題社員対応講座」(YouTube)では、問題社員対応の実務を継続的に配信しています。
この記事の結論
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周囲のフォローに感謝しない態度は、マナーの問題ではなく職場秩序を乱す組織運営上の課題で……
仕事ができないのに知ったかぶりをする。
動画解説
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本記事の内容は、代表弁護士 藤田進太郎が動画でも解説しています。「会社経営者のための問題社員対応講座」(YouTube)では、問題社員対応の実務を継続的に配信しています。
この記事の結論
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知ったかぶりをする社員の多くは「知らないことを知らない」状態にあり、一方的な説明では改……